Les objectifs pédagogiques de la formation sont multiples et visent à renforcer les compétences des participants dans divers domaines. Tout d'abord, la formation permet aux personnes sourdes de mieux comprendre et produire des écrits utiles dans leur vie quotidienne, que ce soit dans des contextes de formation, d'emploi ou de recherche d'emploi.

Ensuite, un autre objectif fondamental est de s'approprier les outils numériques essentiels à la communication professionnelle. Cela inclut la maîtrise des plateformes numériques qui facilitent l'échange d'informations et l'interaction avec les autres.

Enfin, la formation encourage les participants à structurer un portfolio de compétences, qui peut être un atout majeur lors de la recherche d'emploi ou dans le cadre de leur projet professionnel. Ce portfolio est un document de référence qui montre leur progression et leurs acquis tout au long de la formation.

Cette formation est spécifiquement conçue pour les personnes sourdes. Elle s'adresse à toute personne qui souhaite améliorer ses compétences en français écrit, que ce soit pour des raisons personnelles, professionnelles ou académiques.

Le public visé peut inclure des personnes en recherche d'emploi, des salariés souhaitant développer leurs compétences ou encore des étudiants. L'accent est mis sur l'accessibilité et l'inclusivité, afin que chaque participant puisse bénéficier pleinement de la formation.

Ce programme pédagogique a pour but de renforcer le français écrit dans un parcours vers l'autonomie et l'insertion professionnelle pour les personnes en situation de surdité. La formation s'étale sur une durée totale de 35 heures et peut être suivie en distanciel ou en présentiel, offrant ainsi une flexibilité d'apprentissage adaptée aux besoins des participants.

Le contenu de la formation est structuré en plusieurs étapes, débutant par une évaluation initiale et un positionnement de 2 heures, permettant d'identifier le niveau de chaque participant. Ensuite, un pré-module visant à sécuriser les bases du français écrit est proposé pendant 8 heures.

Le cœur de la formation se compose de 22 heures dédiées au module principal, divisé en deux axes principaux : Lire pour agir (10 heures) et Produire pour communiquer (12 heures). Ces axes sont conçus pour développer des compétences pratiques et fonctionnelles dans des contextes réels de la vie quotidienne et professionnelle.

Enfin, la formation se conclut par un bilan final et une projection de 3 heures, permettant aux stagiaires de faire le point sur leurs acquis et de définir les prochaines étapes de leur parcours.

Le programme s'inscrit dans une dynamique de progression vers l'autonomie, qu'il s'agisse d'un retour à l'emploi, d'une montée en compétences, ou d'un maintien en poste. Les participants sont également encouragés à s'approprier les outils numériques indispensables à la communication professionnelle et à structurer un portfolio de compétences en lien avec leur projet personnel ou professionnel.