A l'issue de cette formation, vous serez capable de :

• Connaître les différents types de surdité
• Savoir accueillir une personne sourde et vous adapter à son moyen de communication usuel
• Faciliter l'intégration d'une personne sourde ou malentendante en centre de formation
• Améliorer votre communication avec un apprenant sourd ou malentendant
• Mettre en accessibilité l'environnement de formation des apprenants sourds pour répondre à vos obligations légales, notamment vis-à-vis de Qualiopi

• Toute personne souhaitant intégrer dans son organisme de formation une personne en sourde ou malentendante
• Responsable de centre de formation, formateur, chargé des admissions...
• Chargé de mission handicap

Jour 1 : Comprendre la Surdité et ses Impacts

1. Introduction à la Formation

   • Présentation des objectifs et du déroulement de la formation
   • Importance de l'inclusion des personnes sourdes en centre de formation

2. Comprendre la Surdité

   • Causes de la surdité et impacts sur le parcours de formation
   • Présentation des différents types de surdité et des moyens de communication existants

3. Impacts de la Surdité en Milieu de Formation

   • Impacts de la surdité sur l'apprentissage et la vie en centre de formation
   • Importance d'être à l'écoute et d'anticiper les besoins non exprimés

4. Parler de la Surdité

   • Comprendre les différents vocabulaires employés (sourd, Sourd, malentendant, implanté, LfPCiste, oraliste)
   • Savoir parler de la surdité et adapter son langage

5. Répondre aux Besoins des Apprenants Sourds

   • Identifier et comprendre les besoins de l'apprenant
   • Offrir des conditions d'apprentissage conformes aux attentes des apprenants et de la formation suivie
   • Solutions existantes pour favoriser l'épanouissement de l'apprenant : financement, mise en œuvre

6. Impliquer les Équipes Pédagogiques et Administratives

   • Stratégies d'implication des équipes
   • Rendre son site web accessible

Jour 2 : Techniques de Communication et Conformité Qualiopi

1. Communiquer avec une Personne Sourde ou Malentendante

   • Culture et identité des personnes sourdes ou malentendantes
   • La langue des signes française (LSF) et la langue française parlée complétée (LfPC)
   • Lecture labiale : fonctionnement et limites

2. Rapport des Sourds au Français Lu et Écrit

   • Mythes et réalités sur la lecture et l'écriture
   • Stratégies pour améliorer la compréhension écrite

3. Aides Humaines et Techniques

   • Interprètes LSF/français, codeuses LfPC, TTRP
   • Boucles magnétiques, micro HF, transcripteurs de texte automatiques
   • Utilisation des outils de visio au travail

4. Qualiopi et l'Accessibilité

   • Indicateurs concernés par le champ du handicap
   • Comment se mettre en conformité
   • Focus sur l'indicateur 26

5. Atelier Pratique et Simulations

   • Mises en situation et jeux de rôle
   • Simulation d'accueil et de communication avec des personnes sourdes
   • Feedback et amélioration continue

6. Conclusion et Plan d'Action

   • Synthèse des apprentissages
   • Élaboration d'un plan d'action personnalisé pour chaque participant
   • Ressources et outils complémentaires
   • Questions et réponses

• Apports théoriques et pratiques
• Exercices pratiques et mises en situation
• Auto évaluation préalable en amont de la formation
• Évaluation des acquis en fin de formation

• Formation en présentiel et en collectif
• Pédagogies actives et participatives : mises en situation, exercices pratiques, simulation et démonstration des outils techniques
• Moyens : supports écrits et vidéo

• Questionnaire d'évaluation à chaud et transmission de bilan des évaluations au formateur.
• Questionnaire d'évaluation à froid pour les salariés et les employeurs.
• Émargement en ligne

• Plusieurs modalités possibles